Keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak memegang peranan yang sangat penting dalam memotivasi belajar siswa. Dampak positif dari keterlibatan orang tua ini dapat dirasakan pada peningkatan prestasi belajar siswa di sekolah.

Menurut penelitian yang dilakukan oleh Dr. Joyce L. Epstein, seorang ahli pendidikan dari Johns Hopkins University, keterlibatan orang tua memiliki dampak yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Dr. Epstein menyatakan bahwa “orang tua yang terlibat dalam pendidikan anak akan membantu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi perkembangan siswa.”

Dalam konteks ini, keterlibatan orang tua tidak hanya sebatas memantau perkembangan akademik anak, tetapi juga melibatkan diri dalam proses belajar mengajar di sekolah. Menurut Prof. Dr. Anas Sudijono, seorang pakar pendidikan dari Universitas Negeri Yogyakarta, “orang tua yang aktif berpartisipasi dalam kegiatan sekolah akan memberikan motivasi tambahan bagi anak untuk belajar dengan giat.”

Selain itu, keterlibatan orang tua juga dapat meningkatkan rasa percaya diri dan motivasi siswa dalam menghadapi tantangan belajar. Menurut Susan M. Sheridan, seorang psikolog pendidikan dari University of Nebraska-Lincoln, “dukungan dan perhatian yang diberikan oleh orang tua dapat menjadi pendorong bagi siswa untuk mencapai prestasi yang lebih baik.”

Oleh karena itu, penting bagi sekolah dan guru untuk melibatkan orang tua dalam proses pendidikan anak. Dengan adanya keterlibatan orang tua yang positif, diharapkan dapat memberikan dampak yang signifikan dalam memotivasi belajar siswa dan meningkatkan prestasi akademik mereka.